30 задачи за упражнение на смятането при пазаруване в магазина

Задачи за деца със СОП за упражняване на събиране и изваждане до 20

Задачи с ресто (когато парите са достатъчни)

1. Иван има 10 лева. Купи хляб за 2 лева и кисело мляко за 3 лева. Колко лева му останаха?

2. Мария има 15 лева. Купи ябълки за 4 лева, банани за 3 лева и портокали за 5 лева. Колко лева й останаха?

3. Петър има 12 лева. Купи сирене за 5 лева и кашкавал за 4 лева. Колко лева му останаха?

4. Ани има 20 лева. Купи шоколад за 3 лева, бисквити за 2 лева и сок за 4 лева. Колко лева й останаха?

5. Борис има 18 лева. Купи кисело мляко за 3 лева, хляб за 2 лева и яйца за 5 лева. Колко лева му останаха?

6. Калина има 16 лева. Купи сладолед за 2 лева, вафла за 1 лев и плодов сок за 3 лева. Колко лева й останаха?

7. Димитър има 15 лева. Купи кроасан за 2 лева, кифла за 1 лев и айрян за 2 лева. Колко лева му останаха?

8. Елена има 20 лева. Купи ориз за 3 лева, макарони за 2 лева и леща за 4 лева. Колко лева й останаха?

9. Георги има 17 лева. Купи краставици за 3 лева, домати за 4 лева и чушки за 2 лева. Колко лева му останаха?

10. Виктория има 19 лева. Купи ябълки за 5 лева, круши за 4 лева и грозде за 6 лева. Колко лева й останаха?

Задачи с недостиг (когато парите не достигат)

11. Стефан има 8 лева. Иска да купи хляб за 2 лева, кисело мляко за 3 лева и сирене за 5 лева. Колко лева не му достигат?

12. Лили има 10 лева. Иска да купи шоколад за 3 лева, бонбони за 2 лева и сладолед за 6 лева. Колко лева не й достигат?

13. Мартин има 12 лева. Иска да купи ябълки за 4 лева, банани за 5 лева и портокали за 6 лева. Колко лева не му достигат?

14. Соня има 9 лева. Иска да купи кашкавал за 6 лева, хляб за 2 лева и масло за 4 лева. Колко лева не й достигат?

15. Кристиян има 11 лева. Иска да купи сок за 3 лева, бисквити за 4 лева и шоколад за 5 лева. Колко лева не му достигат?

Задачи с точна сума (когато парите са точно колкото трябва)

16. Николай има 10 лева. Купи хляб за 2 лева, кисело мляко за 3 лева и сирене за 5 лева. Колко лева му останаха?

17. Ива има 15 лева. Купи ябълки за 4 лева, банани за 6 лева и портокали за 5 лева. Колко лева й останаха?

18. Александър има 9 лева. Купи кроасан за 3 лева, айрян за 2 лева и вафла за 4 лева. Колко лева му останаха?

Задачи с различни комбинации

19. Радост има 15 лева. Купи хляб за 2 лева, мляко за 3 лева и яйца за 5 лева. Иска да купи и сирене за 6 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева й остават или не достигат?

20. Симеон има 12 лева. Купи ябълки за 3 лева и банани за 4 лева. Иска да купи и портокали за 6 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева му остават или не достигат?

21. Теодора има 18 лева. Купи хляб за 2 лева, кисело мляко за 3 лева и сирене за 5 лева. Иска да купи и кашкавал за 7 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева й остават или не достигат?

22. Васил има 14 лева. Купи сок за 4 лева, бисквити за 3 лева и шоколад за 5 лева. Иска да купи и сладолед за 3 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева му остават или не достигат?

23. Милена има 16 лева. Купи краставици за 3 лева, домати за 4 лева и чушки за 2 лева. Иска да купи и картофи за 5 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева й остават или не достигат?

24. Пламен има 13 лева. Купи хляб за 2 лева и кисело мляко за 3 лева. Иска да купи и сирене за 9 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева му остават или не достигат?

25. Даниела има 17 лева. Купи ябълки за 4 лева, банани за 5 лева и портокали за 6 лева. Иска да купи и грозде за 3 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева й остават или не достигат?

26. Християн има 19 лева. Купи хляб за 2 лева, кисело мляко за 3 лева и сирене за 5 лева. Иска да купи и кашкавал за 8 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева му остават или не достигат?

27. Магдалена има 11 лева. Купи сок за 3 лева и бисквити за 4 лева. Иска да купи и шоколад за 5 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева й остават или не достигат?

28. Стоян има 20 лева. Купи краставици за 3 лева, домати за 4 лева и чушки за 2 лева. Иска да купи и картофи за 5 лева и лук за 3 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева му остават или не достигат?

29. Надежда има 15 лева. Купи хляб за 2 лева, мляко за 3 лева и яйца за 5 лева. Иска да купи и масло за 4 лева и сирене за 3 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева й остават или не достигат?

30. Емил има 18 лева. Купи ябълки за 4 лева, банани за 5 лева и портокали за 6 лева. Иска да купи и грозде за 4 лева. Има ли достатъчно пари? Колко лева му остават или не достигат?

Съвети за използване на задачите в класната стая при работа с деца със СОП:

Използвайте реални предмети - истински монети и банкноти, опаковки от продукти с цени
Създайте мини-магазин в класната стая с етикети с цени
Визуализирайте задачите с картинки на продуктите и монетите/банкнотите
Разделете решаването на стъпки:
- Първо пресметнете общата сума за покупките
- След това изчислете рестото или недостига
Използвайте помощни средства - като броилки, числова линия или таблица с цени
Направете шаблон за решаване с места за записване на:
- Първоначална сума
- Цена на всеки продукт
- Обща сума за покупките
- Ресто или недостиг
Ролеви игри - нека децата влязат в ролите на продавач и купувач
Постепенно увеличавайте сложността - започнете с по-прости задачи с 1-2 продукта и постепенно увеличавайте броя им
Използвайте цветово кодиране - различни цветове за различните стъпки в решаването
Адаптирайте задачите според индивидуалните нужди на всяко дете

Практически идеи за прилагане в клас:

Създайте работни листове с картинки на продуктите и техните цени
Направете карти с продукти, които децата могат да подреждат и да пресмятат общата сума
Използвайте интерактивна дъска за визуализиране на задачите
Създайте "Пазарен ден" веднъж седмично, когато децата могат да практикуват наученото в реална ситуация
Направете домашна работа, в която децата да помагат на родителите си при пазаруване и да записват цените
Използвайте дигитални приложения за симулиране на пазаруване
Създайте групови проекти, в които децата планират бюджет за класно парти
Направете състезание "Най-добър касиер", където децата се състезават кой най-бързо и точно ще пресметне сумата и рестото

Допълнителни упражнения за затвърждаване:

Сортиране на продукти по цена (от най-евтин към най-скъп)
Намиране на комбинации от продукти, които могат да се купят с определена сума
Изчисляване на спестявания, ако някои продукти са с намаление
Сравняване на цени между различни "магазини" в класната стая
Създаване на собствен списък за пазаруване с определен бюджет
Решаване на задачи с различни монети и банкноти - как да платим точната сума с различни комбинации
Изчисляване на ресто с различни монети и банкноти

Как да оценим разбирането и напредъка:

Наблюдавайте как децата решават задачите - самостоятелно или с помощ
Задавайте въпроси за разбиране на процеса на решаване
Използвайте игрови формат за оценяване
Създайте портфолио с решени задачи, за да проследите напредъка
Отбелязвайте постиженията с награди или сертификати
Включете самооценка - нека децата сами отбележат кои задачи са им били лесни и кои трудни
Дайте възможност на децата да създадат свои собствени задачи за съучениците си